Песок сопровождает меня всю жизнь. Я выросла в приморском городе с песчаным пляжем, затем стала геологом и изучала осадочные породы и затем психологом - песочным терапевтом ( Read more... )

AAAAa чертов, чертов (простите мне мой франзузский) Лабиринт!! мы купили путевки в марте месяце ( Read more... )

В прошлом месяце у меня было замечательное приключение. По сути это была работа, но восприняла я это именно как приключение. Меня попросили поучаствовать на кастинге и на съемках рекламного ролика. Предполагалось, что там будет куча детей (до 100) и организаторам было спокойнее разделить ответственность с психологом. Но по факту детей было чуть ( Read more... )

Меня не перестает удивлять насколько далеки претензии взрослых людей к своим родителям от тех действительно травматичных событий и поступков, той истинной боли которую они причинили. Хотя если включить анализ, то все логично, чтобы добраться в сознание мысль должна преодолеть барьер супер-эго  - стража социальной приемлимости и барьер - Я - стража ( Read more... )

У меня сейчас в терапии есть мальчик 10 лет. Запрос мамы не хочет учиться. На первой встрече я провела нейропсихологическую диагностику. На второй - познакомила с песочницей и моя активность снизилась до фраз - "можно", "как тебе хочется". 4 занятия он играл постоянно спрашивая разрешения, а можно ли сделать так или так. И вот в конце 5 занятия он ( Read more... )

Слово в названии не очень верное грамматически, но очень подходит для отражения того, чем обычно занимаютсая родители - это такое действие над ребенком. А вот развитие  - это то, что должно происходить  - когда ребенок осваивает мир сам. Наблюдая за своими собственными детьми и детьми свои друзей - то есть детей которых я знаю и вижу ( Read more... )

Я побывала на супервизорской группе по песочной терапии ( Read more... )

Я тут обнаружила, что мне крайне трудно дается общение в сообществах. Поэтому я либо читатель - читаю что пишут другие, либо писатель - пишу тут у себя. На чужие тексты, мне либо сказать нечего, либо есть очень много слов, но нет уверенности, что это нужно автору, а писать то, что автору действительно нужно, мне сложно, так как это для меня работа ( Read more... )

Если ребенок живет в отсутствии границ, то он выстраивает их себе сам, только их количество и жесткость оказываются преувеличенными во много раз. И при этом если вдруг границы начинают задаваться извне. То ребенок, а потом и взрослый воспринимает их в штыки, поскольку он сам себя уже достаточно ограничил. И так воздуха мало, со своими разобраться ( Read more... )

Психологическая практика как наверное и любая практика не возможна без граблей.
Грабли №1. Четче формулировать с чем я работаю, а с чем нет. Если ждать каких-нибудь клиентов, то какие-нибудь и звонят.
Грабли №2. Сеттинг придуман не зря. Место, время и деньги. Отступаешь шаг назад, а клиент с радостью бьет с удвоенной силой.